No passado dia 15 de dezembro, pelas 16 horas e 45 minutos, em Ferrel, teve lugar a cerimónia pública de lançamento da Sala do Futuro da EB1 de Ferrel. No evento estiveram presentes o Senhor Secretário de Estado das Autarquias Locais, Dr. Carlos Miguel, um representante da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas da Direção Geral de Educação, Dr. Fernando Franco, o Vice-Presidente da Câmara Municipal de Peniche, Jorge Amador, e o Presidente da Junta de Freguesia de Ferrel, Silvino João. Para além das referidas individualidades, a comunidade local, professores, encarregados de educação e alunos também marcaram a sua presença no evento.
A nível nacional, trata-se da primeira Sala do Futuro, a ser lançada, no contexto do 1.º ciclo. É uma iniciativa pioneira que contou com o apoio significativo da autarquia, mormente da Junta de Freguesia de Ferrel. Esta sala alia a mais moderna e diversificada tecnologia digital em contexto educativo ao desenvolvimento de pedagogias inovadoras e colaborativas, tendo como objetivo fundamental a melhoria do sucesso dos estudantes e uma diminuição da distância entre a linguagem digital que contextualiza as vivências dos alunos e o universo escolar ainda excessivamente analógico.
Este lançamento foi precedido de um investimento significativo na criação de condições físicas, aquisição de equipamento vocacionado e na formação dos docentes envolvidos. A dinâmica agora a iniciar transformará, certamente, as vivências escolares quotidianas de cerca de 100 alunos, proporcionando-lhes mais e mais significativas aprendizagens, preparando-os para interagir de forma mais adequada e construtiva no mundo que os rodeia.
Este esforço de melhoria insere-se num caminho iniciado pelo agrupamento de escolas de que a EB1 de Ferrel faz parte e que está já consubstanciado na Sala do Futuro da EB 2,3 de Atouguia da Baleia, a qual, vocacionada para os 2.º e 3.º ciclos, constitui já uma referência nacional e mesmo em projetos internacionais enquanto cenário de aprendizagem do século XXI, das novas aprendizagens que o mesmo exige e de novas abordagens pedagógicas.
Trata-se já de uma dinâmica em maturação e em generalização e não apenas de um projeto inicial ou de uma experiência. Estão particularmente viabilizadas aulas de Literacia Digital, de Programação e Robótica, de Laboratório de Matemática e Ciências, bem como das outras disciplinas curriculares e de enriquecimento.
O salto qualitativo nas aprendizagens proporcionadas a estes alunos só foi possível porque diferentes entidades têm apoiado de diferentes formas os esforços do Agrupamento de Escolas de Atouguia da Baleia, entidades como a Fundação Calouste Gulbenkian, a Promethean, a autarquia, em especial neste caso concreto, a Junta de Freguesia de Ferrel, o Centro de Formação de docentes da região, etc. No fundo, é um desenvolvimento natural de uma dinâmica de sucesso e como tal percebida pelos mecenas, stakeholders e comunidade local e regional, resultando num progresso seguro e sustentado daquilo que é aprender e ser aluno na nossa região e no nosso país.